A német Egészségügyi Felvilágosítás Központja 1994-ben kiadta a tartományokkal egyeztetett irányelveket az intézményes szexuális neveléshez. Ők ugyan akkor még “felvilágosításról” beszéltek, de hangsúlyozták, hogy ez nemcsak információnyujtást jelent a biológiai tényekről és a fogamzásgátlás módjáról, hanem annál lényegesen többet: motíválást és készségfejlesztést is -- vagyis nevelést.

Az irányelvek nyolc rövid fejezetből állnak. Az első az alapelveket és a kiindulási helyzetet foglalja össze. Megállapítja, hogy a szexualitás az életmód fontos eleme, amit különbözőképpen lehet átélni, mert különböző normák és értékrendek hálózatába ágyazódik. Ezeket figyelembe kell venni, s úgy alakítani, hogy az egészséges életmódot lehetővé tegyék. A kielégítő nemi életet ezért az egészség integráns részének kell tekinteni, igy az egészségnevelés fontos feladatának, amiről nyiltan kell beszélni.

Ez utóbbi sokak számára még nehéz és tájékozottságuk is hiányos. Ennek ellenére az iskolák sem foglalkoznak vele a kellő mértékben, a szülők pedig még kevésbé. Holott az AIDS és egyéb, nemi úton terjedő betegségek megelőzése nem lehet sikeres szexuális felvilágosítás és nevelés nélkül. A második fejezet a törvény által előírt feladatokat ismerteti. A német törvényhozás ugyanis 1992-ben elrendelte, hogy az Egészségügyi Felvilágosítás Központja dolgozza ki a szexuális felvilágosítás irányelveit minden korosztály vonatkozásában, s az ezzel kapcsolatos tananyagot ingyenesen bocsássa az iskolák és más nevelő intézmények részére. A német alkotmánybíróság kiegészítő kommentárjai (1993) szerint a törvény végrehajtása megkívánja szexuális tanácsadók kiképzését is.

A harmadik fejezet a célkitűzéseket ismerteti. Itt hangsúlyozzák, hogy olyan társadalmi klímát kell teremteni, amely elfogadja a különböző szexuális beállítottságokat, ezek nyilt megvitatását, és támogatja az átfogó szexuális nevelést. Ebben a szakemberek együttműködésére van szükség. A nevelés három fő vonala:

1. Információnyujtás

• a nemi élettel kapcsolatos testi folyamatokról,
• az egyéni pszichoszexuális fejlődésről (nemi identitás és szerep, párválasztás stb.),
• a kielégítő nemi élet pozitiv hatásairól,
• a terhességről és a magzati életről,
• a különböző szexuális életstílusokról,
• a fogamzásgátlók szakszerű alkalmazásáról,
• a nemi úton terjedő betegségekről és azok megelőzéséről.

1. Motíválás

• a nem kívánt terhességek és fertőzések elleni védekezésre,
• a mindkét partnert érintő felelősségre,
• a nemi élet tudatos irányítására,
• a különböző életstílusok tudatos elfogadására.

1. Készségfejlesztés

• kommunikációs és viselkedési készségek (partnerkapcsolatok, családtervezés),
• az intimitás és gyengédség iránti érzék terén,
• a konfliktuskerülési és megoldási készség fejlesztése,
• a szülői szerep készségeinek elsajátítása,
• a szaksegítség keresésének és igénybevételének készsége.